Com sensibilidade, empatia e entrega, esta obra apresenta cartas escritas por três professores de vivências distintas, através da interseção dialógica entre uma mulher branca, uma mulher parda e um homem preto. 
Os escritos mesclam saberes ancestrais africanos e indígenas para pensar uma outra educação, em uma perspectiva decolonial e humana na qual o afeto é a base da relação professor-aluno, sendo leitura essencial para professores e estudantes de licenciaturas.